Груффало на английском: слушать аудиосказку с ребёнком

Аудиосказку «Груффало» на английском стоит слушать с уровня A2 · B1: The Gruffalo Джулии Дональдсон (A2 · B1, 8–12 лет) и продолжение The Gruffalo's Child Джулии Дональдсон (A2 · B1, 8–12 лет) написаны длинными рифмованными строками, и ребёнку нужен запас слов, чтобы удержать сюжет на слух. Если ребёнку 6–8 лет и английский пока только начинается, разумнее сначала взять уровень A1 — например, One Ted Falls out of Bed Джулии Дональдсон (A1, 6–8 лет), — а к Груффало вернуться позже. На одну сессию хватает 10–15 минут.

Дональдсон удобна тем, что её тексты держатся на рифме и повторе: ребёнок слышит озвучку, ловит ритм и начинает договаривать строчки раньше, чем научится читать их сам. В подборке Julia Donaldson — книги на английском для детей собрано 24 книги, от совсем простых картонных до длинных историй в стихах, так что маршрут от первого слова до полноценной сказки складывается внутри одного автора.

Чем 6–8 лет отличаются от 9–12 в этой истории

Разница не в интересе к сюжету — мышонок и чудовище нравятся всем, — а в том, что ребёнок делает с текстом. В 6–8 лет ребёнок слушает и опирается на картинку: он узнаёт зверей, повторяет рефрен, отвечает на вопрос «кто это?». Читать за диктором строку целиком ему тяжело, и это нормально. В 9–12 лет ребёнок уже удерживает причинно-следственную связь: он замечает, что мышонок каждый раз обманывает по одной и той же схеме, и получает удовольствие от поворота в середине. Поэтому для младших Груффало — история для слушания, для старших — история для разбора и пересказа.

Отсюда одна рекомендация по уровню, которой стоит держаться: не начинать с A2 · B1, если ребёнок ещё не понимает простых фраз на слух. Понять, где вы находитесь, помогает тест уровня.

Разогрев перед Груффало: A0 и A1

Для самых первых шагов подойдёт Hippo Has a Hat Джулии Дональдсон (A0 · Pre-A1, 3–6 лет). Звери спешат в примерочные: бегемот примеряет шляпу, тигр — тапочки, пёсик — пальто. Название Hippo Has a Hat («У бегемота шляпа») само по себе рабочая модель: кто-то — что-то надел. Отсюда ребёнок уносит названия одежды и конструкцию «X has a Y», которую потом легко узнаёт в любом тексте.

Ступенькой выше стоит уже упомянутый One Ted Falls out of Bed: ночью плюшевый медвежонок Тед выпадает из кровати, и три мышки утаскивают его в приключение — гонки на машинках, полёт на воздушном шаре, восхождение на гору из кубиков. Числа здесь встроены в сюжет, а не в упражнение, поэтому счёт до десяти запоминается вместе с картинкой. Это и есть подготовка к Груффало: тот же рифмованный ритм, но строчки короче.

«The Gruffalo»: мышонок, который придумал чудовище

Мышонок идёт гулять по глухому тёмному лесу, и по очереди его приглашают в гости лиса, сова и змея — каждый со своими планами на обед. Мышонок отказывается одинаково: у него уже назначена встреча с Груффало, у которого страшные бивни, когти и зубы, а любимое блюдо — как раз тот, кто перед ним стоит. Хищники разбегаются, мышонок торжествует — и тут выясняется, что Груффало существует на самом деле. Первая строка A mouse took a stroll through the deep dark wood («Мышонок отправился гулять по глухому тёмному лесу») задаёт ритм, который повторяется на каждом развороте.

Для ребёнка это история про находчивость: мышонок каждый раз выпутывается из опасной ситуации не силой, а придуманной на ходу историей. Во второй половине повторяется тот же приём, но уже в обратную сторону, — и именно этот поворот дети обсуждают охотнее всего. После чтения спросите: What did the mouse say when the fox invited him to lunch? («Что мышонок ответил лисе на приглашение к обеду?»), What did the mouse tell the owl the Gruffalo's favorite food was? («Какое любимое блюдо Груффало мышонок назвал сове?»), What did the Gruffalo say the mouse would taste good on? («С чем, по словам Груффало, мышонок был бы вкусен?»). Отвечать можно и по-русски — важно, что ребёнок вспоминает эпизод, а не подбирает слова.

«The Gruffalo's Child»: продолжение для тех, кому понравилось

Зимней ночью маленький Груффаленок решает ослушаться. Он слышал, что в глухом лесу живёт страшный Зверь — тот самый, которого боится даже сам Груффало. Но кто же верит в такие сказки? Малыш выходит искать этого Зверя, встречает по дороге змею и других обитателей леса и в конце концов находит того, кого искал.

Смысл здесь другой, чем в первой книге: это история про упрямство и про то, каково это — проверять родительский запрет на прочность. Ребёнок узнаёт себя в Груффаленке. Спросите после чтения: Who warned the Gruffalo's Child against entering the deep dark wood? («Кто предостерегал Груффаленка не ходить в глухой лес?»), What was the Gruffalo's Child looking for? («Кого искал Груффаленок?»), Who did the Gruffalo's Child see after the snake? («Кого Груффаленок увидел после змеи?»). Вторую книгу лучше читать не сразу за первой, а через несколько дней — так рефрены из «The Gruffalo» успевают осесть.

Что слушать после Груффало

Обе истории про Груффало — уровень A2 · B1, и на нём есть где развернуться: в разделе Книги на английском уровня A2 для детей 169 книг.

Ближайшая по устройству вещь — Room on the Broom Джулии Дональдсон (A2 · B1, 8–12 лет). Ведьма летит на метле и теряет вещи одну за другой; кошка, пёс, птица и лягушка находят потерянное и по очереди просятся к ней в компанию. Метла в итоге не выдерживает и трескается. Дети обычно легко подхватывают повторяющийся вопрос о месте на метле, а вместе с ним запоминают вопросительную конструкцию.

Если хочется историю потише, возьмите Monkey Puzzle Джулии Дональдсон (A2 · B1, 8–12 лет). Обезьянка потеряла маму в джунглях, а бабочка вызывается помочь — только она всё время приводит малыша не к той маме. Описания «большой или маленький, с хвостом или без, какого цвета» здесь работают как прямая тренировка прилагательных в разговоре, а не в списке слов.

Как читать дома: неделя на одну книгу

Возьмите за основу «The Gruffalo» и растяните её на семь дней — по одному подходу в день.

• День 1 — слушаем. Взрослый включает книгу целиком и молчит, ребёнок просто смотрит картинки. Каждая книга озвучена носителем языка, так что задача этого дня — привыкнуть к голосу и ритму, а не понять всё.
• День 2–3 — разбираем слова. Слушаете по развороту и останавливаетесь на встречах с лисой, совой и змеёй. Незнакомое слово ребёнок открывает сам: переводчик работает по тапу на любое слово. Взрослый следит, чтобы за один подход таких слов было не больше пяти.
• День 4–5 — договариваем. Взрослый ставит паузу на строке A mouse took a stroll through the deep dark wood и на описании страшных бивней и когтей, ребёнок заканчивает строчку по памяти. Не получилось — переслушали кусок и повторили.
• День 6 — играем в мышонка. Взрослый становится лисой, совой или змеёй и зовёт ребёнка в гости, ребёнок отказывается и «пугает» Груффало.
• День 7 — проверяем. Ребёнок проходит квиз, который есть после каждой книги. Если ответы даются легко — на следующей неделе берите «The Gruffalo's Child», если нет — оставьте ту же книгу ещё на несколько дней.

Тот же каркас работает и с «Room on the Broom»: там вместо игры в лес удобно раскладывать по комнате «потерянные вещи» ведьмы и искать их по очереди. К части книг есть методички и раскраски — их стоит доставать в день игры, а не в день первого прослушивания.

Частые вопросы

В каком порядке читать две книги про Груффало?

Сначала «The Gruffalo», потом «The Gruffalo's Child». Во второй книге отец пересказывает сыну события первой, и это работает только если ребёнок уже знает, чем всё закончилось.

Ребёнок слушает, но ничего не повторяет вслух — это нормально?

Да, у многих детей сначала идёт период молчаливого слушания. Помогает договаривание последнего слова в рифме: в «Room on the Broom» рифма настолько предсказуемая, что ребёнок вставляет слово почти машинально — и это уже речь.

Нужно ли переводить всю сказку на русский?

Нет. Переводите отдельные слова, без которых теряется сюжет, и один раз проговорите линию событий своими словами. Дословный перевод каждой строки убивает рифму, ради которой эти книги и написаны.

Что делать, если ребёнок требует одну и ту же книгу двадцатый раз?

Соглашаться. На повторах и запоминаются конструкции; чтобы повтор не был пустым, каждый раз меняйте задачу — сегодня ищем зверей на картинке, завтра считаем, сколько раз прозвучало слово Gruffalo. Когда книга надоест, рядом стоит уже знакомая «Monkey Puzzle» — другая интонация при том же уровне. Собрание озвученных историй целиком — в разделе Аудиокниги на английском для детей, там 418 книг.